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近年来，在线教育一直处于新时代教育的前沿。自2019年疫情以来，不仅给我国在线教育带来了变化，也带来了巨大的挑战。
1、网络设备：在线教育对网络环境和硬件设备的要求较高，但是不同地区、不同学校的设备和网络环境都是不同的。还有很多地方和学校没有自己的机房，不能满足在线教学的要求，网速也不能满足直播模式下的教学需求。
2、教育不统一：基于家庭的在线教育要求家庭教学和学校教学步调一致，但在实际教学中，我们发现在线教育存在野蛮成长现象，导致学生学习效果参差不齐。
3.个性化教学：家长和学生对个性化、高质量的在线教育有着强烈的需求，但在线教育资源的供给难以调整。
如何进一步发展教育信息化来解决这些问题和挑战？在线教育未来会呈现哪些发展趋势？具体操作层面，我们可以从以下几个方面推动教育信息化的发展：
首先，要优化学校在线教育网络环境和硬件设备，为学生提供个性化、多样化的在线教育环境。
当然，很多情况下，由于资金等原因，硬件很难优化。除了直播课程，我们还可以使用在线教育系统，让学生随时随地使用电子设备进行学习。消除教育信息化基础设施建设和网络环境问题，通过学习录播课件和课后考试，缩小数字鸿沟。
在线教育系统具有整合优质在线教育资源和管理功能的专业在线教育平台，可以保证学校在线教育的系统化、适度化、规范化、个性化，使教学成为千人千面。
随着我们对在线育认识的逐步深入，在线教育体系也在逐步发展和完善，功能也会越来越完善，使用门槛也会越来越低。
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